Kredit
A Kredit téma a történelem során vita és vita tárgya volt. A Kredit eredetétől napjainkig létfontosságú szerepet játszott a társadalom különböző területein. Ebben a cikkben a Kredit különböző aspektusait és perspektíváit vizsgáljuk meg, elemezve annak kultúrára, politikára, gazdaságra és más területekre gyakorolt hatását. Ezenkívül megvizsgáljuk a Kredit-hez kapcsolódó aktuális trendeket és annak a kortárs világra gyakorolt hatását. Egy kimerítő elemzéssel arra törekszünk, hogy rávilágítsunk a Kredit fontosságára és relevanciájára a jelenlegi kontextusban, átfogó és naprakész jövőképet nyújtva ezzel a nagyon releváns témával kapcsolatban.
A kredit a felsőoktatásban a tanulmányok megszerzésére használt mértékegység.
- § Az európai (ECTS) kredit a hallgatói tanulmányi munka mértékegysége, amely a tantárgy, illetve a tantervi egység vonatkozásában kifejezi azt a becsült időt, amely meghatározott ismeretek elsajátításához, a követelmények teljesítéséhez szükséges; egy ECTS kredit 25-30 tanulmányi munkaórát jelent, a pontos érték függ az országtól és az intézménytől egyaránt.[1] A magyar felsőoktatási intézmények egységesen ECTS kreditben számolnak.
Használata
Magyarul a kreditek az elvégzendő tantárgyak súlyozására szolgálnak: minél több kreditet ér egy tantárgy, elméletileg annál nehezebb elvégezni (a gyakorlatban ha egy szaknak kevesebb tantárgya van, mint egy másiknak, akkor magasabbak a kreditszámok, hogy összesen kijöjjön az alapszak elvégzéséhez a 180 kredit). A tantárgyért járó krediteket tulajdonképpen a gyakorlat vagy előadás (vizsga) sikeres (legalább elégséges osztályzat) teljesítésekor megkapja a hallgató, vagyis a megszerzett kreditek az adott tárgy sikeres teljesítését jelzik.
Források
- ↑ 2005. évi CXXXIX. törvény a felsőoktatásról, 147. §. 26.
|
Ez az oktatással kapcsolatos lap egyelőre csonk (erősen hiányos). Segíts te is, hogy igazi szócikk lehessen belőle! |