Ingyenes tartalom



Soha az emberiség történetében nem volt ennyi információ róla Ingyenes tartalmak felfedezése 2023-ban: Átfogó útmutató mint ma az internetnek köszönhetően. Azonban ez a hozzáférés minden kapcsolódó Ingyenes tartalmak felfedezése 2023-ban: Átfogó útmutató nem mindig könnyű. Telítettség, rossz használhatóság és a helyes és helytelen információk megkülönböztetésének nehézsége Ingyenes tartalmak felfedezése 2023-ban: Átfogó útmutató gyakran nehéz leküzdeni. Ez motivált bennünket egy megbízható, biztonságos és hatékony webhely létrehozására.

Egyértelmű volt számunkra, hogy célunk eléréséhez nem elegendő a helyes és ellenőrzött információk birtokában Ingyenes tartalmak felfedezése 2023-ban: Átfogó útmutató . Minden, amiről összegyűjtöttünk Ingyenes tartalmak felfedezése 2023-ban: Átfogó útmutató is áttekinthetően, olvashatóan, a felhasználói élményt megkönnyítő struktúrában, letisztult és hatékony dizájnnal, a betöltési sebességet előtérbe helyezve kellett bemutatni. Bízunk benne, hogy ezt elértük, bár mindig azon dolgozunk, hogy apróbb fejlesztéseket tegyünk. Ha megtaláltad, amiben hasznosnak találtad Ingyenes tartalmak felfedezése 2023-ban: Átfogó útmutató és jól érezte magát, nagyon boldogok leszünk, ha visszatér scientiaen.com amikor csak akarja és kell.

A Wikipédián található ingyenes tartalmak használatához lásd Wikipédia: Ingyenes tartalom.

Logója a A szabad kulturális művek meghatározása program

Ingyenes tartalom, ingyenes tartalom, ingyenes információvagy ingyenes információ, bármilyen funkcionális munka, műalkotás, vagy más kreatív tartalom amely megfelel a definíciójának ingyenes kulturális munka.

Meghatározás

A ingyenes kulturális munka szerint az szabad kulturális alkotások meghatározása, amely nem korlátozza jelentős mértékben az emberek szabadságát, hogy:

  • használja a tartalmat, és hasznot húz belőle,
  • tanulmányozza a tartalmat és alkalmazza a tanultakat,
  • másolatokat készíteni és terjeszteni a tartalomról,
  • módosítani és javítani a tartalmat, és terjeszteni ezeket a származékos műveket.

Az ingyenes tartalom magában foglalja az összes nyilvános alkotást és azokat is szerzői jogvédelem dolgozik kinek engedélyek tiszteletben tartja és fenntartja a fent említett szabadságjogokat. Mert a Berni Egyezmény a legtöbb országban alapértelmezés szerint biztosítja a szerzői jogok tulajdonosainak monopolisztikus irányítás alkotásaik felett a szerzői joggal védett tartalmat kifejezetten szabadnak kell nyilvánítani, általában a művön belüli licencnyilatkozatok hivatkozásával vagy belefoglalásával.

Bár a mindennapi használat során nagyon sokféle meghatározás létezik, az ingyenes tartalom jogilag nagyon hasonló, ha nem is egy egypetéjű ikerpárhoz, nyílt tartalom. Az analógia a rivális szabad szoftver és nyílt forráskódú kifejezések használata, amelyek inkább ideológiai különbségeket írnak le, mint jogiakat. Például a Nyílt Tudás Alapítvány's Nyissa meg a definíciót a "nyitott" kifejezést a definíció szinonimájaként írja le ingyenes a "Szabad kulturális alkotások definíciójában" (mint ahogy a Nyílt forráskódú meghatározás és a Szabad szoftver definíció). Az ilyen szabad/nyílt tartalomhoz mindkét tétel ugyanazt a hármat ajánlja Creative Commons licencek, a CC BY, CC BY-SA és CC0.

Jogi ügyek

szerzői jog

Fő cikk: szerzői jog
Szerzői jogi szimbólum

A szerzői jog egy jogi fogalom, amely a mű szerzőjének vagy alkotójának jogi ellenőrzést biztosít a mű felett átfedések és munkájuk nyilvános előadása. Sok jogrendszerben ezt egy olyan időtartam korlátozza, amely után a művek bekerülnek a közösségi terület. A szerzői jogi törvények egyensúlyt teremtenek a szellemi és művészi alkotások alkotóinak jogai és mások azon jogai között, hogy ezekre a művekre építsenek. A szerzői jog időtartama alatt a szerző művét csak a szerző hozzájárulásával lehet másolni, módosítani vagy nyilvánosan előadni, kivéve, ha a felhasználás igazságos használat. A hagyományos szerzői jogi szabályozás azokra korlátozza a szerző művének használatát, akik vagy jogdíjat fizetnek a szerzőnek a szerző tartalmának használatáért, vagy a felhasználást a méltányos használatra korlátozzák. Másodszor, korlátozza azon tartalmak használatát, amelyek szerzője nem található. Végül érzékelt akadályt teremt a szerzők között azáltal, hogy korlátozza a származékos műveket, mint pl mashup és az együttműködésen alapuló tartalom.

Public domain

Fő cikk: Public domain
Nyilvános logó

A közkincs egy sor olyan kreatív alkotás, amelynek copyright lejárt vagy soha nem állapították meg, valamint ötleteket és tényeket[Megjegyzés: 1] amelyek nem jogosultak szerzői jogvédelemre. A köztulajdonban lévő mű olyan mű, amelynek szerzője vagy lemondott a nyilvánosságról, vagy már nem tarthat igényt a mű terjesztésére és felhasználására. Mint ilyen, bármely személy manipulálhatja, terjesztheti vagy más módon felhasználhatja a művet jogi következmények nélkül. Köztulajdonban lévő vagy a. alatt kiadott mű megengedő engedély „másolóközpontként” is hivatkozhatunk rá.

Másolás balra

Fő cikk: Másolás balra
Copyleft szimbólum

A Copyleft játék a szerzői joggal, és azt a gyakorlatot írja le, hogy a szerzői jogi törvényt alkalmazzák a mű másolatainak és módosított változatainak terjesztésére vonatkozó korlátozások megszüntetésére. A copyleft célja, hogy a szerzői jog jogi kereteit felhasználva lehetővé tegye a nem szerző felek számára, hogy újra felhasználhassák, és számos engedélyezési rendszerben módosíthassák a szerző által létrehozott tartalmat. A köztulajdonban lévő művektől eltérően a szerző továbbra is fenntartja az anyag szerzői jogait, azonban a szerző nem kizárólagos engedélyt adott bárkinek a mű terjesztésére és gyakran módosítására. A Copyleft licencek megkövetelik, hogy bármely származékos művek azonos feltételek mellett terjeszteni, és az eredeti szerzői jogi megjegyzéseket meg kell őrizni. A copylefthez gyakran társított szimbólum a megfordítása szerzői jogi szimbólum, a másik irányba néz; a C pontok nyitása balra, mint jobbra. A szerzői jogi szimbólummal ellentétben a copyleft szimbólumnak nincs kodifikált jelentése.

Használat

Ingyenes tartalmat biztosító projektek számos érdeklődési körben léteznek, például szoftverek, tudományos irodalom, általános irodalom, zene, képek, videók és mérnöki. A technológia csökkentette a publikálás költségeit és a belépési korlátot kellő mértékben ahhoz, hogy egyének vagy kis csoportok széles körben elterjedt anyagokat készíthessenek. Az ingyenes irodalmat és multimédiás tartalmat biztosító projektek egyre hangsúlyosabbá váltak a számítástechnika fejlődéséhez kapcsolódó anyagok könnyű terjesztésének köszönhetően. Az ilyen terjesztés túl költséges lehetett a technológiai fejlesztések előtt.

Média

Creative Commons logó

A médiában, amely szöveges, hang- és képi tartalmakat foglal magában, ingyenes licencrendszerek, például egyes Creative Commons lehetővé tették a művek terjesztését egyértelmű jogi engedélyek alapján. Nem minden Creative Commons licenc teljesen ingyenes; engedélyeik a nagyon liberális általános újraterjesztéstől és a mű módosításától a szigorúbb, csak terjesztésre vonatkozó licencelésig terjedhetnek. 2008 februárja óta a teljesen ingyenes Creative Commons licenceken egy jelvény látható, amely azt jelzi, hogy "engedélyezett ingyenes kulturális alkotásokhoz". adattárak léteznek, amelyek kizárólag ingyenes anyagokat tartalmaznak, és olyan tartalmat nyújtanak, mint például fényképek, clip art, zene, és irodalom. Míg az egyik webhelyről származó ingyenes tartalom széles körű újrafelhasználása egy másik webhelyen legális, általában nem ésszerű, mert a duplikált tartalom a probléma. Wikipedia a felhasználók által feltöltött ingyenes tartalom legismertebb adatbázisa az interneten. Míg a Wikipédián található tartalom túlnyomó többsége ingyenes tartalom, néhány szerzői jog által védett anyag a webhelyen található méltányos használat kritériumai.

szoftver

Fő cikk: Szabad és nyílt forráskódú szoftver
OSI logó
Szabad Szoftver Alapítvány logo

Szabad és nyílt forráskódú szoftver, amit gyakran úgy is emlegetnek nyílt forráskódú szoftver és a szabad szoftver, egy kiforrott technológia, amelyben a nagyvállalatok ingyenes szoftvereket használnak, hogy szolgáltatásokat és technológiát biztosítsanak mind a végfelhasználóknak, mind a műszaki fogyasztóknak. Az egyszerű terjesztés lehetővé tette a megnövekedett modularitást, amely lehetővé teszi a kisebb csoportok számára, hogy hozzájáruljanak a projektekhez, valamint egyszerűsítse az együttműködést. A nyílt forráskódú fejlesztési modelleket a klasszikusabb területekre, például a tudományos kutatásra jellemző hasonló szakértői elismeréssel és együttműködésen alapuló haszonösztönzőkhöz sorolták, ahol az ösztönző modellből adódó társadalmi struktúrák csökkentik a termelési költségeket. Ha kellő érdeklődést mutat egy szoftverkomponens iránt, használatával peer-to-peer A disztribúciós módszerek, a szoftverek terjesztési költségei csökkenthetők, mentesülve a fejlesztőkről az infrastruktúra karbantartásának terhe. Mivel a disztribúciós erőforrásokat a fogyasztók egyidejűleg biztosítják, ezek a szoftverelosztási modellek skálázhatók, vagyis a módszer a fogyasztók számától függetlenül megvalósítható. Egyes esetekben az ingyenes szoftvergyártók peer-to-peer technológiát használhatnak terjesztési módszerként. Általánosságban elmondható, hogy a projektek tárolása és a kódok terjesztése nem jelent problémát a legtöbb ingyenes projekt számára számos szolgáltató ingyenesen kínálja nekik ezeket a szolgáltatásokat.

Mérnöki munka és technológia

Fő cikkek: Nyílt forráskódú hardver és a Nyitott kialakítású mozgás
Logója a Nyílt Forrású Hardverszövetség

Az ingyenes tartalom alapelveit olyan területekre fordították le, mint például a mérnöki munka, ahol a tervek és a mérnöki ismeretek könnyen megoszthatók és sokszorosíthatók a projektfejlesztéssel kapcsolatos általános költségek csökkentése érdekében. Nyitott kivitel alapelvek alkalmazhatók a mérnöki és technológiai alkalmazásokban, projektekkel mobiltelefon, kisüzemi gyártás, az autóipar, és még mezőgazdasági területek is. Az olyan technológiák, mint az elosztott gyártás, lehetővé teszik számítógéppel segített gyártás és a számítógéppel segített tervezés olyan technikák, amelyek lehetővé teszik az alkatrészek kisüzemi gyártását új eszközök fejlesztéséhez vagy meglévők javításához. A gyors gyártástechnológiák támasztják alá ezeket a fejlesztéseket, amelyek lehetővé teszik a technológia végfelhasználói számára, hogy a már meglévő tervrajzokból, szoftverek és gyártási hardverek segítségével az információt fizikai objektummá alakítsák át eszközöket.

Akadémia

Fő cikk: Nyissa hozzáférés
Nyílt hozzáférésű logó, eredetileg tervezte Nyilvános Tudományos Könyvtár

A tudományos munkában a művek többsége nem ingyenes, bár a nyílt hozzáférésű művek aránya gyorsan növekszik. Nyissa hozzáférés online-ra utal kutatás olyan kimenetek, amelyek mentesek a hozzáférés minden korlátozásától (pl. hozzáférési díjak), és mentesek számos felhasználási korlátozástól (pl. bizonyos szerzői jogi és licenckorlátozások). A szerzők a nyílt hozzáférésű publikációt tekinthetik a munkájukhoz hozzáférő közönség bővítésének módszereként, hogy nagyobb hatást érhessenek el a publikációban, vagy ideológiai okokból támogathatják azt. Nyílt hozzáférésű kiadók, mint pl PLOS és a BioMed Central kapacitás biztosítása ingyenes művek áttekintésére és kiadására; bár az ilyen publikációk jelenleg gyakoribbak a tudományban, mint a bölcsészettudományban. Különféle finanszírozó intézmények és irányító kutatótestületek rendelkeznek megbízott hogy az akadémikusoknak nyílt hozzáférésűvé kell tenniük műveiket, hogy jogosultak legyenek a finanszírozásra, mint például az Egyesült Államokban National Institutes of Health, Kutatási Tanácsok az Egyesült Királyságban (hatályos 2016) és a Európai Unió (hatályos 2020-tól). Intézményi szinten egyes egyetemek, mint pl Massachusetts Institute of Technology, alapértelmezés szerint a nyílt hozzáférésű közzétételt alkalmazták saját megbízásaik bevezetésével. Egyes megbízások megengedhetik a késleltetett közzétételt, és a kutatóknak díjat számíthatnak fel a nyílt hozzáférésű közzétételért.

Tartalom megnyitása a publikálást olyan módszernek tekintették, amely csökkenti az információkereséssel kapcsolatos költségeket a kutatás során, mivel az egyetemek általában fizetnek azért, hogy előfizessenek a hagyományos eszközökkel közzétett tartalomhoz való hozzáférésért. miközben javítja a folyóiratok minőségét a gyengébb minőségű kutatási cikkek benyújtásának visszaszorításával. A nem ingyenes tartalmú folyóiratok előfizetése költséges lehet az egyetemek számára, bár a cikket maguk az akadémikusok írják és értékelik, a kiadó költsége nélkül. Ez vitákhoz vezetett a kiadók és egyes egyetemek között az előfizetési költségekkel kapcsolatban, mint amilyen például a Kaliforniai Egyetem és a Nature Publishing Group. Oktatási célból egyes egyetemek, köztük MIT, ingyenesen elérhető kurzustartalmakat biztosítanak, például előadásjegyzeteket, videoforrásokat és oktatóanyagokat. Ezt a tartalmat internetes forrásokon keresztül terjesztik a nagyközönség számára. Az ilyen források közzététele történhet hivatalos intézményszintű programmal, vagy felváltva az egyes oktatók vagy tanszékek által biztosított informális tartalmakon keresztül.

Jogalkotás

Minden országnak megvan a maga törvénye és jogrendszere, amelyet a saját törvényei, egy sor törvényi dokumentum – amelyek törvényi előírásokat tartalmaznak. kötelezettség szabályait, Általában törvény és által létrehozott törvényhozók. egy demokratikus ország, minden jogszabály nyílt médiatartalomként jelenik meg, elvileg ingyenes tartalom; de általában nincsenek kifejezett engedélyek az egyes törvényi dokumentumokhoz, ezért az engedélyt úgy kell értelmezni, hallgatólagos engedély. Csak néhány ország rendelkezik kifejezett engedélyekkel a törvényi dokumentumaiban, mint az Egyesült Királyságé Nyílt kormányzati engedély (a CC BY kompatibilis licenc). A többi országban a hallgatólagos engedély megfelelő szabályaiból származik (általános törvények és a kormányzati művek szerzői jogára vonatkozó szabályok). által biztosított automatikus védelem Berni Egyezmény nem vonatkozik a jogi dokumentumokra: A 2.4. cikk kizárja a hivatalos szövegeket az automatikus védelem alól. Lehetőség van a licenc „örökölésére” a kontextusból is. Az ország jogi dokumentumainak készlete a nemzeti adattárakon keresztül érhető el. Példák a jogi dokumentumok nyílt adattáraira: LexML Brazília, Legislation.gov.uk, N-Lex. Általában egy jogi dokumentumot egynél több (nyílt) hivatalos verzióban kínálnak, de a fő az, amelyet egy kormányközlöny. Így a jogi dokumentumok végül örökölhetik az adattár vagy az azt tartalmazó közlöny által kifejezett engedélyt.

Tartalom megnyitása

Open Content Project logó, 1998
Az alany bal kezében lévő képernyőn látható logó egy Creative Commons licenc, míg a jobb kezében lévő papír azt magyarázza, khmer, hogy a kép nyílt tartalom.

Tartalom megnyitása bármelyiket leírja munka amelyet mások szabadon másolhatnak vagy módosíthatnak tulajdonítva az eredeti alkotónak, de anélkül, hogy engedélyt kellett volna kérni. Ezt számos formátumra alkalmazták, többek között tankönyvek, tudományos folyóiratok, filmek és a zene. A kifejezés a kapcsolódó fogalmának kiterjesztése volt nyílt forráskódú szoftver. Ilyen tartalom állítólag an alatt van nyílt licenc.

Történelem

A koncepció A szabad szoftverlicencek tartalomra való alkalmazását Michael Stutz vezette be, aki 1997-ben írta meg a tanulmányt.Copyleft alkalmazása nem szoftveres információkra" a GNU Project. A „nyílt tartalom” kifejezést az David A. Wiley 1998-ban, és a Nyissa meg a tartalomprojektetalatt engedélyezett művek leírása Nyissa meg a Tartalomlicencet (nem ingyenes megosztáshoz hasonló licenc, lásd lent az „Ingyenes tartalom” részt) és más, hasonló feltételekkel licencelt művek.

Azóta a tartalom szélesebb osztályát írja le hagyományos szerzői jogi korlátozások nélkül. A nyitottság A tartalom az „5Rs Framework” szerint értékelhető annak alapján, hogy milyen mértékben tudják újra felhasználni, átdolgozni, újrakeverni és újraterjeszteni a nyilvánosság tagjai által a szerzői jogi törvény megsértése nélkül. Ellentétben az ingyenes tartalommal és az alatti tartalommal nyílt forráskódú licencek, nincs egyértelmű küszöb, amelyet egy műnek el kell érnie ahhoz, hogy „nyílt tartalomnak” minősüljön.

Bár a nyílt tartalmat ellensúlyozásként írták le copyright, a nyílt tartalomlicencek a szerzői jog tulajdonosának jogán alapulnak, hogy engedélyezzék munkájukat, mint copyleft amely a szerzői jogot is ilyen célra hasznosítja.

2003-ban Wiley bejelentette, hogy az Open Content Projectet a Creative Commons és licencei váltották fel, ahol "Oktatási licencek igazgatójaként" csatlakozott.

A 2005, a Nyissa meg az Icecatet projekt indult, amelyben az e-kereskedelmi alkalmazások termékinformációit hozták létre és publikálták az Open Content License keretében. A technológiai szektor felkarolta, ami már eléggé nyílt forráskódú gondolkodó.

Nyílt Tudás Alapítvány

2006-ban a Creative Commons utódprojektje a A szabad kulturális művek meghatározása ingyenes tartalomhoz, közzétette Möller Erik, Richard Stallman, Lawrence Lessig, Benjamin Mako Hill, Angela Beesley, és mások. Az A szabad kulturális művek meghatározása használja a Wikimedia Foundation. 2008-ban az Attribution és Attribution-ShareAlike Creative Commons licencek „Approved for Free Cultural Works” jelölést kaptak a többi licenc mellett.

Egy másik utódprojekt a Nyílt Tudás Alapítvány, által alapítva Rufus Pollock in Cambridge, 2004-ben globális non-profit hálózatként a nyílt tartalmak és adatok népszerűsítésére és megosztására. Az 2007 a OKF adott egy Nyílt tudásdefiníció „tartalom, például zene, filmek, könyvek; tudományos, történelmi, földrajzi vagy egyéb adatok; kormányzati és egyéb adminisztratív információk”. 2014 októberében a 2.0-s verzióval Nyissa meg a Műveit és a Nyissa meg a licenceket meghatározták, és a „nyitott” a nyílt/szabad definíciók szinonimájaként szerepel a nyílt forráskódú definícióban, a szabad szoftver definíciójában és a szabad kulturális alkotások definíciójában. Egyértelmű különbség az, hogy a közterületre helyezik a hangsúlyt és az akadálymentesítésre is.nyílt hozzáférésű) és az olvashatóság (nyitott formátumok). Számos megfelelő licenc közül hat ajánlott, három saját (Open Data Commons Public Domain Dedication and Licence, Open Data Commons Attribution License, Open Data Commons Nyissa meg az adatbázis-licencet), És a CC BY, CC BY-SAés CC0 Creative Commons licencek.

"Nyitott tartalom" meghatározása

Az Open Content Project weboldala egykor úgy határozta meg a nyílt tartalmat, mint „szabadon elérhető módosításra, felhasználásra és újraterjesztésre a nyílt forráskódú/szabad szoftverközösség által használthoz hasonló licenc alapján”. Egy ilyen meghatározás azonban kizárná a nyílt tartalom licencét, mivel ez a licenc tiltja a tartalomért való díj felszámítását; az ingyenes és nyílt forráskódú szoftverlicencek által megkövetelt jog.[Szerkesztés]

A kifejezés jelentése azóta megváltozott. A nyílt tartalom „olyan módon van licencelve, amely ingyenes és örökös engedélyt ad a felhasználóknak az 5R tevékenységekben való részvételre”.

Az 5R-t az Open Content Project webhelyén terjesztik elő, mint keretet annak felmérésére, hogy a tartalom milyen mértékben nyitott:

  1. Megtartás – jog a tartalomról másolatok készítésére, birtoklására és ellenőrzésére (pl. letöltés, sokszorosítás, tárolás és kezelés)
  2. Újrahasználat – jog a tartalom sokféle felhasználására (pl. osztályban, tanulócsoportban, weboldalon, videóban)
  3. Felülvizsgálat – magának a tartalomnak a hozzáigazítására, kiigazítására, módosítására vagy megváltoztatására vonatkozó jog (pl. a tartalom másik nyelvre történő lefordítása)
  4. Remix – jog az eredeti vagy átdolgozott tartalom kombinálására más nyílt tartalommal, hogy valami újat hozzon létre (pl. a tartalom keverésbe foglalása)
  5. Újraterjesztés – az eredeti tartalom másolatainak, az Ön átdolgozásának vagy remixeinek másokkal való megosztásának joga (pl. a tartalom másolatának átadása egy barátjának)

Ez a tágabb meghatározás különbözteti meg a nyílt tartalmat a nyílt forráskódú szoftverektől, mivel az utóbbinak kereskedelmi használatra elérhetőnek kell lennie a nyilvánosság számára. Ez azonban hasonló a nyílt oktatási források számos meghatározásához, amelyek magukban foglalják a nem kereskedelmi és szó szerinti licencek alá tartozó forrásokat is.

A későbbi Nyissa meg a definíciót az Open Knowledge Foundation define nyitott tudás nyílt tartalommal és nyílt adatok alelemekként, és nagymértékben támaszkodik a nyílt forráskódú definícióra; megőrzi a nyílt tartalom szabad tartalomként való korlátozott értelmét, egyesíti mindkettőt.

Nyissa hozzáférés

Nyílt hozzáférésű szimbólum, eredetileg tervezte PLOS

"Nyissa hozzáférés" utal az ingyenes, ill ingyen a főként eredetileg közzétett tartalomhoz való hozzáférés lektorált tudományos folyóiratok. Egyes nyílt hozzáférésű művek újrafelhasználásra és újraterjesztésre is engedélyezettek (ingyenes nyílt hozzáférés), ami nyílt tartalomnak minősül.

Nyílt tartalom és oktatás

További információk: Nyílt oktatási források
Unesco Open Educational Resources logó
Nyissa meg a Tartalomszövetséget logo

Az elmúlt évtizedben nyílt tartalmat használtak a felsőoktatás felé vezető alternatív utak kialakítására. A hagyományos egyetemek drágák, és a tandíjak növekszik. A nyílt tartalom lehetővé teszi a felsőoktatás megszerzésének ingyenes módját, amely "a kollektív tudásra, valamint a tanulási és tudományos tartalmak megosztására és újrafelhasználására összpontosít". Számos projekt és szervezet támogatja a nyílt tartalmakon keresztül történő tanulást, többek között OpenCourseWare, Khan Academy és a Saylor Akadémia. Néhány egyetem, mint pl MIT, Yaleés Csomók tanfolyamaikat ingyenesen elérhetővé teszik az interneten.

Tankönyv

Fő cikk: Nyitott tankönyv

A tankönyvipar az egyik olyan oktatási ágazat, amelyben a nyílt tartalom a legnagyobb hatást érheti el. A hagyományos tankönyvek amellett, hogy drágák, kényelmetlenek és elavultak is lehetnek, mivel a kiadók hajlamosak folyamatosan új kiadásokat nyomtatni. A nyitott tankönyvek segítenek kiküszöbölni ezt a problémát, mivel online elérhetőek, így könnyen frissíthetők. A nyílt licenc és az online elérhetőség hasznos lehet a tanárok számára, mert lehetővé teszi a tankönyv módosítását a tanár egyedi tantervének megfelelően. Számos szervezet támogatja a nyíltan engedélyezett tankönyvek létrehozását. Néhány ilyen szervezet és projekt magában foglalja a Minnesotai Egyetem Tankönyvtár megnyitása, kapcsolatok, OpenStax Főiskola, a Saylor Academy, Open Textbook Challenge és Wikikönyvek.

engedélyek

Az OpenContent webhelyen található nyílt tartalom jelenlegi definíciója szerint minden általános, jogdíjmentes szerzői jogi licenc nyílt licencnek minősül, mivel „jogot biztosít a felhasználók számára a törvény által általában megengedettnél több fajta felhasználásra. Ezeket az engedélyeket a felhasználók ingyenesen kapják meg.'

A nyílt definícióban használt szűkebb definíció azonban gyakorlatilag a nyílt tartalmat az ingyenes tartalomra korlátozza, a szabad kulturális alkotások definíciója által meghatározott szabad tartalomlicencek nyílt tartalomlicencnek minősülnének. Ennek a szűkebb kritériumnak megfelelően a következő, továbbra is fenntartott engedélyek minősülnek:

További információk: Nyílt Tudás Alapítvány, Ingyenes tartalomés A szabad kulturális művek meghatározása

Lásd még:

  • Digitális jogok
  • Nyílt forráskód
  • Ingyenes oktatás
  • Ingyenes szoftvermozgás
  • Az információszabadság
  • Az információ szabad akar lenni
  • Nyílt közzététel
  • Nyílt forráskódú hardver
  • Project Gutenberg . 2007, ISBN 92-64-03174-X.

Magyarázó megjegyzések

  1. ^ Az alapadatok nem kreatív aggregátumainak szerzői jogi státusza régiónként eltérő lehet – az Egyesült Államokra vonatkozóan lásd Feist Publications kontra Vidéki Telefonszolgálat; mert AusztráliaLásd: Telstra v Desktop Marketing Systems.

Referenciák

  1. ^ a b Erik Möller, ea (2008). "A szabad kulturális alkotások meghatározása". 1.1. szabadságdefined.org. Archivált az eredetiből 18. augusztus 2016-én. Lekért 20 április 2015.
  2. ^ Stallman, Richard (13. november 2008.). "Szabad szoftver és ingyenes kézikönyvek". Szabad Szoftver Alapítvány. Archivált az eredetiből 15. augusztus 2021-én. Lekért 22 március 2009.
  3. ^ Stallman, Richard. "A nyílt forráskód miért hagyja figyelmen kívül a szabad szoftver lényegét". Szabad Szoftver Alapítvány. Archivált az eredetiből 4. augusztus 2011-én. Lekért 5 augusztus 2016.
  4. ^ Kelty, Christpher M. (2008). "A szabad szoftver kulturális jelentősége – két darab" (PDF). Duke Egyetem sajtó - Durham és London. p. 99. Archivált (PDF) az eredetiből 27. augusztus 2008-én. Lekért 5 augusztus 2016. 1998 előtt a Free Software vagy a Free Software Foundation-re (és Stallman éber, mikromenedzser szemére) vagy több ezer különféle kereskedelmi, szakmai vagy egyetemi kutatási projekt, folyamat, licenc és ideológia egyikére utalt. nevek: forrásszoftver, freeware, shareware, nyílt szoftver, nyilvános szoftver stb. Ezzel szemben a nyílt forráskód kifejezés arra törekedett, hogy mindezt egy tételben felölelje.
  5. ^ "Viszlát, "szabad szoftver"; helló, "nyílt forráskód"". Catb.org. Archivált az eredetiből 2. január 2020-én. Lekért 25 október 2012.
  6. ^ Nyílt definíció 2.1 Archivált 27. január 2017-én a Wayback Machine az opendefinition.org oldalon "Ez az alapvető jelentés megegyezik a "nyílt" kifejezéssel a szoftver tekintetében, ahogy a nyílt forráskódú meghatározásban szerepel, és egyet jelent az "ingyenes" vagy "ingyenes" kifejezéssel, ahogyan a Szabad Szoftver Definícióban és a Szabad kulturális művek definíciójában szerepel."
  7. ^ engedélyek Archivált 1. március 2016-án a Wayback Machine az opendefinition.com oldalon
  8. ^ A Creative Commons 4.0 BY és BY-SA licencek az Open Definition szerint jóváhagyva Archivált 4. március 2016-án a Wayback Machine szerző: Timothy Vollmer a creativecommons.org oldalon (27. december 2013.)
  9. ^ Megjelent az Open Definition 2.0 Archivált 24. június 2016-án a Wayback Machine szerző: Timothy Vollmer a creativecommons.org oldalon (7. október 2014.)
  10. ^ a b c "Költségek és üzleti modellek a tudományos kutatás publikálásában: a Wellcome Trust megbízásából készült jelentés" (PDF). Archivált Az eredeti (PDF) A 19 február 2009. Lekért 23 May 2009.
  11. ^ "Az árva művekre vonatkozó jogszabályok jelentősége". Archivált az eredetiből 5. január 2010-én. Lekért Június 13 2011.
  12. ^ Ben Depoorter; Francesco Parisi (2002). "Méltányos használat és szerzői jogvédelem: árelméleti magyarázat". Nemzetközi Jogi és Gazdaságtudományi Szemle. 21 (4): 453. CiteSeerX 10.1.1.196.423. két:10.1016/S0144-8188(01)00071-0.
  13. ^ Raymond, Eric S. "Másolóközpont" Az Szakzsargon fájl. Archivált az eredetiről 16. szeptember 2010-én. Lekért 9 augusztus 2008.
  14. ^ Dusollier, S (2003). "Nyílt forráskódú és copyleft. A szerzőséget újragondolták?". Columbia Journal of Law and the Arts. 26 (296). {{cite journal}}: A napló idézése szükséges |journal= (segít)
  15. ^ Hall, G. Brent (2008). Nyílt forráskódú megközelítések a téradatkezelésben. Springer. p. 29. Bibcode:2008osas.book.....H. ISBN 978-3-540-74830-4. Archivált az eredetiről 21. március 2022-án. Lekért 22 március 2009.
  16. ^ Linksvayer, Mike (20. február 2008.). „Jóváhagyva ingyenes kulturális alkotásokhoz”. Creative Commons. Archivált az eredetiből 17. november 2015-én. Lekért 22 március 2009.
  17. ^ "iRate rádió". SourceForge.net. Archivált Az eredeti A 28 február 2009. Lekért 22 március 2009.
  18. ^ "Gutenberg: Nincs költség vagy szabadság?". Project Gutenberg, 23 április 2007. Archivált az eredetiről 24. március 2009-án. Lekért 22 március 2009.
  19. ^ Mustonen, Mikko. "Copyleft – a Linux és más nyílt forráskódú szoftverek gazdaságossága" (PDF). 493. számú vitairat. Közgazdaságtudományi Tanszék, Helsinki Egyetem. Archivált Az eredeti (PDF) A 24 március 2009. Lekért 22 március 2009.
  20. ^ Pawlak, Michel; Bryce, Ciarán; Laurière, Stéphane (29. május 2008.). "A szabad és nyílt forráskódú szoftverfolyamatok gyakorlata" (PDF). Rapport de Recherche. inria-00274193, 2. verzió. N° 6519 (2008. április). ISSN 0249-6399. Archivált (PDF) az eredetiből 27. április 2011-én. Lekért 22 március 2009.
  21. ^ Hendry, Andrew (4. március 2008.). "RepRap: nyílt forráskódú 3D nyomtató a tömegek számára". Computerworld Ausztrália. Az iparági szabvány. Archivált Az eredeti A 16 május 2008. Lekért 22 március 2009.
  22. ^ Honsig, Markus (25. január 2006.). "A legnyitottabb az összes autó közül". Technology Review (németül). Heinz Heise. Archivált Az eredeti A 6 április 2009. Lekért 22 március 2009.
  23. ^ "Ausztrál hajtás a zöld ingázó autókért". A Sydney Morning Herald. Sydney. 14. június 2010. Lekért Június 5 2015.
  24. ^ Suber, Péter. "Nyílt hozzáférés áttekintése" Archivált 19. május 2007-én a Wayback Machine. Earlham.edu. Letöltve: 2011-12-03.
  25. ^ Alma Swan; Sheridan Brown (2005. május). "Nyílt hozzáférésű önarchiválás: szerzői tanulmány" (PDF). Key Perspectives Limited. Archiválva innen Az eredeti (PDF) A 8 február 2012. Lekért 26 július 2010.
  26. ^ Andrew, Theo (30. október 2003.). "Trendek a kutatási anyagok online közzétételében az akadémiai személyzet által". Ariadne (37). ISSN 1361-3200. Archivált az eredetiből 20. november 2010-én. Lekért 22 március 2009.
  27. ^ Kulcsfontosságú perspektívák. "JISC/OSI Journal Authors Survey Report" (PDF). Információs Rendszerek Vegyes Bizottsága (JISC). Archiválva innen Az eredeti (PDF) A 24 március 2009. Lekért 22 március 2009.
  28. ^ Haslam, Maryanne. „NHMRC partnerségi projektek – finanszírozási politika” (PDF). Országos Egészségügyi és Orvosi Kutatási Tanács (NHMRC). Archiválva innen Az eredeti (PDF) A 17 március 2009. Lekért 22 március 2009.
  29. ^ "Az NIH által finanszírozott kutatás eredményeként archivált kiadványokhoz való nyilvános hozzáférés javítására vonatkozó politika". Archivált az eredetiből 24. november 2010-én. Lekért 12 július 2009.
  30. ^ "Nyílt hozzáférés – RCUK szabályzat és felülvizsgált útmutató". Archivált Az eredeti A 21 március 2018. Lekért 13 július 2016.
  31. ^ "Az eljárás eredménye, 9526/16 RECH 208 TELECOM 100, Átmenet egy nyílt tudományos rendszer felé". Archivált az eredetiből 5. július 2016-én. Lekért 13 július 2016.
  32. ^ "Az MIT oktatói nyílt hozzáférést biztosítanak tudományos cikkeikhez". MIT hírek. 20. március 2009. Archivált az eredetiből 30. január 2014-én. Lekért 22 november 2010.
  33. ^ "Az Általános Mikrobiológiai Társaság politikája a szerzők önarchiválásával kapcsolatban a PubMed Centralon és az intézményi és egyéb adattáraknál". Archivált az eredetiből 26. május 2011-én. Lekért 10 április 2009.
  34. ^ "Online Open". Archivált Az eredeti A 27 április 2011. Lekért 10 április 2009.
  35. ^ Susan polgármester (19. április 2003.). "A könyvtárak magasabb költségekkel szembesülnek a tudományos folyóiratokért". BMJ: British Medical Journal. 326 (7394): 840. PMC 1125769.
  36. ^ "AMS Journal árfelmérés". Archivált Az eredeti A 28 március 2010. Lekért 23 May 2009.
  37. ^ "A Kaliforniai Egyetem válasza a Nature Publishing Group nyilvános nyilatkozatára a California Digital Library előfizetéseinek megújításáról" (PDF). 10. június 2010. Archiválva innen Az eredeti (PDF) A 26 június 2010. Lekért 13 szeptember 2015.
  38. ^ Hawkes, Nigel (10. november 2003.). "A tudósok szerint bojkottálják a "kapzsi" folyóirat-kiadókat". The Times. London. Archiválva innen Az eredeti A 29 április 2011. Lekért 13 szeptember 2015.
  39. ^ "Az OpenCourseWare-ről". Archivált Az eredeti A 22 április 2009. Lekért 10 április 2009.
  40. ^ a b c Wiley, David (1998). "Tartalom megnyitása". OpenContent.org. Archivált Az eredeti A 28 január 1999. Lekért 17 április 2012.
  41. ^ a b c d Wiley, David. "Tartalom megnyitása". OpenContent.org. Archivált az eredetiből 23. június 2012-án. Lekért 18 november 2011.
  42. ^ "Lawrence Liang, "Ingyenes/nyílt forráskódú szoftverek nyílt tartalom", Ázsiai és csendes-óceáni fejlesztési információs program: e-Primers ingyenes/nyílt forráskódú szoftvereken, Egyesült Nemzetek Fejlesztési Programja – Ázsia-Csendes-óceáni Fejlesztési Információs Program, 2007" (PDF). Archivált (PDF) az eredetiről 22. március 2012-án. Lekért Június 23 2012.
  43. ^ Az OpenContent hivatalosan bezárt. És ez így van jól. az opencontent.org webhelyen (30. június 2003., archiválva)
  44. ^ A Creative Commons üdvözli David Wiley-t az oktatási felhasználási licencprojekt vezetőjének készítette: matt (23. június 2003.)
  45. ^ "A "Definíció" felülvizsgálati története – A szabad kulturális alkotások meghatározása". Freedomdefined.org. Archivált az eredetiből 2. november 2012-én. Lekért 14 november 2012.
  46. ^ a b c "Történelem – a szabad kulturális alkotások meghatározása". Freedomdefined.org. Archivált az eredetiből 30. október 2012-án. Lekért 14 november 2012.
  47. ^ "Határozat: Engedélyezési politika". Wikimédia Alapítvány. Archivált az eredetiből 13. november 2012-én. Lekért 14 november 2012.
  48. ^ „Jóváhagyva ingyenes kulturális alkotásokhoz”. Creative Commons. 24. július 2009. Archivált az eredetiből 25. június 2012-án. Lekért 14 november 2012.
  49. ^ Davies, Tim (12. április 2014.). „Adatok, információk, tudás és hatalom – a Nyílt Tudás új alapvető céljának feltárása”. Tim blogja. Archivált az eredetiből 29. június 2017-án. Lekért 25 október 2015.
  50. ^ „Megindult a Nyílt Tudás Alapítvány”. Open Knowledge Foundation Weblog. 24. május 2004. Archivált az eredetiből 1. október 2011-án. Lekért 25 október 2015.
  51. ^ "Nyílt tudás: Rólunk". okfn.org. Archivált az eredetiből 1. október 2015-án. Lekért 25 október 2015.
  52. ^ 1.0 verzió az opendefinition.org oldalon (archiválva 2007)
  53. ^ Nyílt definíció 2.1 Archivált 27. január 2017-én a Wayback Machine az opendefinition.org oldalon
  54. ^ engedélyek Archivált 1. március 2016-án a Wayback Machine az opendefintion.com oldalon
  55. ^ A Creative Commons 4.0 BY és BY-SA licencek az Open Definition szerint jóváhagyva Archivált 4. március 2016-án a Wayback Machine szerző: Timothy Vollmer a creativecommons.org oldalon (27. december 2013.)
  56. ^ Megjelent az Open Definition 2.0 Archivált 4. március 2016-án a Wayback Machine szerző: Timothy Vollmer a creativecommons.rog oldalon (7. október 2014.)
  57. ^ Atkins, Daniel E.; John Seely Brown; Allen L. Hammond (2007. február). A nyílt oktatási források (OER) mozgalma áttekintése: eredmények, kihívások és új lehetőségek (PDF). Menlo Park, Kalifornia: A William és Flora Hewlett Alapítvány. p. 4. Archiválva innen Az eredeti (PDF) A 9 március 2012. Lekért December 3 2010.
  58. ^ Geser, Guntram (2007. január). Nyílt oktatási gyakorlatok és források. OLCOS ütemterv 2012. Salzburg, Ausztria: Salzburgi Kutatás, EduMedia Csoport. p. 20. Archivált az eredetiből 4. június 2010-án. Lekért 6 november 2010.
  59. ^ "Nyílt definíció". OpenDefinition.org. Archivált az eredetiből 19. november 2011-én. Lekért 18 november 2011.
  60. ^ Kantrowitz, Mark (2012). "A tandíj inflációja". FinAid.org. Archivált az eredetiből 15. április 2012-én. Lekért 18 április 2012.
  61. ^ NMC (2012). "Egy év vagy kevesebb: nyílt tartalom". 2010 Horizon Report. Archivált Az eredeti A 16 március 2012. Lekért 18 április 2012.
  62. ^ Admin (2012). "Open.edu: Az 50 legjobb egyetemi nyílt tananyaggyűjtemény". DIY tanulás. Archivált Az eredeti A 8 október 2017. Lekért 18 április 2012.
  63. ^ a b Fitzgerald, Bill (2012). „Nyílt tartalom használata az oktatási változások ösztönzésére”. Vicces majom. Archivált Az eredeti A 13 június 2018. Lekért 18 április 2012.
  64. ^ Moushon, James (2012). "e-tankönyvek: hogyan állnak szemben a hagyományos tankönyvekkel?". Self Publishing Review. Archivált az eredetiből 9. augusztus 2013-én. Lekért 18 április 2012.

További olvasnivaló

Külső hivatkozások